播下希望,静候温暖 | 3月月报
2024-04-25

最是一年春好处,

关爱儿童公益活动走进乡村学校,

老师们带着乡村孩子开启

新学期的心灵魔法之旅,

心益夏令营团队招募正有序开展,

让我们在这充满生机的春日,

播下希望,静候温暖~


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 重要活动 


 1 

「守爱童行」关爱儿童公益活动在湖南小学开展


3月7日,广东省日慈公益基金会、「山中芸香」守爱童行组委会湖南省长沙市沙田乡沙田村湖山小学(简称:湖山小学)开展「守爱童行」关爱儿童公益活动,为全校学生捐赠200份学习文具套装和伴手礼,以及400本书籍,助力乡村儿童拥有更好的学习资源,同时提供心理健康服务,让学生在日慈心理课上体验、学习心理知识,通过有趣的互动游戏,提升心理抗逆力,进而更好地应对学习和生活中的困难。


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「守爱童行」关爱儿童公益活动,将爱带进湖南乡村小学

 


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 心灵魔法学院 


 1 

心智素养课程手册发放完成


截至3月底,心灵魔法学院项目完成江西上饶市慈善总会、濮阳市教育局、泾阳县教育局等合作方的心智素养课程手册发放工作,共寄出教师手册377册、学生手册23559册,目前正在推进签收和课程开展等工作。


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 2 

教师初级线上培训活动顺利开展


3月6日,为了帮助河南濮阳和江西上饶首次接触日慈心理课的老师迅速掌握课程设计理念及授课技巧,我们精心组织了一场教师初阶线上培训,确保老师们能够深入了解课程的核心内容,并熟练掌握教学方法,为日后的教学工作奠定坚实基础,共400余人次参与其中。


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 3 

心智素养课教学示范课上线


心灵魔法学院项目组特别安排了六节1-6年级的心智素养课教学示范课,由经验丰富的老师执教,展示老师如何在课堂上传授知识技能、激发学生兴趣和管理课堂等,帮助老师更直观地了解课程内容和授课技巧,为未来的教学工作提供有益的借鉴和参考。


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 3 

第四期线上直播学习主题分享


3月20日,我们邀请在儿童青少年领域具有丰富团体干预、个体干预经验的陈泽森老师以《理解学生需求,优化师生关系》为主题,从了解学生的人际互动需求、促进师生关系的五大要素、如何建构良好的师生关系等方面展开分享。活动旨在回应老师在项目日常工作时常提到的师生关系话题,深化老师们对「师生关系的构建与优化」的理解,共439人次参与学习。

 

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9场!工作坊、读书会、游学营…2024年系列教师培训活动公布!


 4 

广西龙胜心智素养课听评课活动


3月22日,心灵魔法学院项目组邀请心育强县江华瑶族自治县沱江镇第七小学教师罗娅、县第一中学教师胡亚平、县桥市中学校长夏羽三位心育专家日慈的两位嘉宾,为广西龙胜镇第二小学的周健驰老师上的《积极关系》四年级上册第三课《我想要的朋友》进行听评课和线上指导,共有217位教师参与其中。


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 心益计划 


 1 

心益团队一轮审核完成


2024年心益计划夏令营主题营团队招募启动后,共收到77份申请表。3月20日-26日,8名RT开展主题营一轮审核,深入了解夏令营对团队筛选的维度,丰富RT们第三方视角中的夏令营,进而实现RT对自身所在的团队,以及线下培训中新老经验传递的可持续路径,最终44支团队通过一轮审核。


 

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 心盛计划 


 1 

「自我关怀」主题直播课


3月,AMORE能量青年项目推出了「自我关怀」系列公益直播课第一课《自我满足:如何高质量满足自己的需求?》,与独立心理产品设计师椰子Niex一起踏上发现自我之旅,帮助大学生学会倾听内心声音,觉察确保需求充分满足,释放人生潜能,累计423人次参与其中。


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关爱自己,拥抱每一个美好时刻 | 2024AMORE能量青年直播课

善待自己,永远有追求快乐的勇气! | 心盛计划

心盛计划 | 2024春季学期「自我关怀-自我认可」活动招募

2024春季学期「能量骑士」召集令:用同辈力量,照亮大学生心理世界


 

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 日慈故事 


校园霸凌一旦发生,所产生的创伤,往往难以承受和疗愈。如何预防和干预校园欺凌事件的发生?多元化的课程和体验活动,能够培养学生的自信心,增强他们的共情能力。


当越来越多孩子得到正确引导,对欺凌有充分认识,学会感知身边的美好,他们才能在积极温暖的氛围中自信成长。让我们一起看看陈老师、尤老师课堂中的两个片段,感受心智素养课给孩子们带来的影响和变化吧!


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 阅读完整故事▶ 

长期被欺负的她,接受了无数声道歉 



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