每一节线上课程,都给了我更大的惊喜 | 与夏令营同行
2022-08-11


「嗨,你好!我是负责你们团队的线上走访志愿者……」


7月11日,伴随着窗外的蝉鸣与热浪,我开启了一场奇妙的夏日旅行——线上走访通过互联网以一种超越时空限制的方式将我、志愿者以及参与夏令营的小朋友们联结在一片小小的独属于我们的天地之中。


7月12日,和小蜗对接,了解团队的一些基本情况,还商量了一下访谈的时间。



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7月13日,与小蜗聊天,还听了一节心益课程,并且和授课志愿者巧克进行了简单的交流。


7月14日,上午听了小朋友们的早读、橙子的心益课程,下午听了水水的心益课程,然后分别和他们简短地聊了一会儿天。



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城主的来信



整个过程匆忙又紧凑,却也收获满满。


在正式参与进课堂前,我已经在预想着,如果线上课堂效果很差、志愿者们感到挫败而丧失信心应该怎么去鼓舞志愿者们之类的问题。可是旁听完第一节课之后,我发现并没有预想的那么差,而且之后的每一节课都给我更大的惊喜。



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认识自我课程



后续和志愿者们的聊天时发现,在这个过程中,大家确实遇到了很多困难和挑战,但是他们并没有因为采取线上的方式导致效果大打折扣就失去信心,而是以一种积极的心态来探讨,应该怎样将让夏令营完成得更好



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小力的故事



正是因为他们的努力,课程并没有因为采取线上方式就失去了它的色彩,因此我才得以看到认真早读、积极回答问题、热情参与课堂活动的小朋友。


我认为他们是一群拓荒者的存在,他们以极大的意志结伴在这片未有前人开垦过的、充满突发状况的草地上前行,并且努力在这片混乱中建立规则与秩序。



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大转盘•奖励环节



世所相信,在能行,不在能言。同我交流的每个志愿者都说这是一场不一样的体验,但如果他们没有选择线上的方式,或者没有咬着牙将夏令营办下去的勇气和决心,都不会有这样一场美妙的奇遇。


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由于疫情等一系列不可控因素的影响,生活、学习、工作中的许多事情都被迫停止。


去年的暑期夏令营,我和我的团队就因一些原因未能成行,为那个夏日留下了一些遗憾。



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学生作业



日慈在今年推出了线上夏令营,我以走访志愿者的身份参与了这个夏日中还在路上的团队们的营会活动,一方面为去年的遗憾画下句号;一方面却也因为线上方式的不成熟以及没有线下体验而再次留下遗憾,不过正是因为这个遗憾,让我可以留待下一次的圆满。


聚散匆匆,来日再会!